Resultados: 5

Discursividade de agentes comunitários de saúde acerca do cuidado à criança e ao adolescente com doença crônica na atenção primária

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
OBJETIVO: evidenciar a discursividade de agentes comunitários de saúde acerca da contribuição de suas ações de cuidado para o manejo da doença crônica de crianças/ adolescentes na atenção primária. MÉTODO: estudo qualitativo, realizado em um município paraibano, de novembro de 2015 a maio d...

Educação em saúde para famílias de crianças/adolescentes com doença crônica

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: investigar a compreensão dos profissionais de saúde acerca da educação em saúde para as famílias de crianças/adolescentes com doença crônica. Método: pesquisa qualitativa, realizada com 21 profissionais de saúde, de nível superior, que atuam na estratégia de saúde da família de J...

Doença crônica na infância e adolescência: vínculos da família na rede de atenção à saúde

Texto & contexto enferm; 27 (2), 2018
RESUMO Objetivo: explicitar como se constroem os vínculos entre a família da criança/adolescente com doença crônica e os diferentes serviços da rede de atenção à saúde, tendo a Atenção Primária à Saúde como o centro organizador do cuidado. Método: estudo de abordagem qualitativa, realiz...

Chronic disease in childhood and adolescence: continuity of care in the Health Care Network

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
abstract OBJECTIVE To evaluate the continuity of care for children and adolescents with chronic diseases in the health care network. METHODS This qualitative study was conducted between February and October 2013 with 12 families, six health managers, and 14 health professionals from different health ca...

Instrumentos para avaliação da qualidade de vida em crianças e adolescentes com diabetes mellitus

REME rev. min. enferm; 19 (3), 2015
OBJETIVO: revisar a literatura sobre instrumentos existentes para avaliar a qualidade de vida em crianças e adolescentes com diabetes mellitus, adaptados e validados para uso no Brasil. METODOLOGIA: estudo de revisão integrativa, com a questão norteadora: "quais são os instrumentos existentes na lite...